La lechuza de Minerva

Como sé que estáis nerviosos y con ganas de conocer los resultados, allá van, frescos y recién salidos de la calculadora (junto con algunos rompederos de cabeza).

En primer lugar, quiero decir que estoy muy satisfecha con la evolución del grupo en general. Cuando llegué estábais bastante perdidos, pero ahora creo que tenéis unas buenas bases para entender a los filósofos, y sobre todo para filosofar vosotros también. Debéis reconocer que, como grupo, no sois muy trabajadores, además de poco puntuales a la hora de entregar las tareas. Pero habéis aprendido y sacado provecho de las explicaciones, así que una cosa compensa la otra.

Junto con las notas os he puesto unas aclaraciones, pues hay algunos casos que aún quedan por resolver, ya que esta semana habrá recuperaciones. El resto tenéis la nota final de la asignatura, para más detalles, mañana en clase.

Aprovechad lo que queda del fin de semana, yo también iré a dar una vuelta, a ver si no se nubla…

P. D.: Aprovecho para felicitar a Mateo. Ya te expliqué que lo del 10 no puede ser, pero es cierto que alguno de tus exámenes me dejó asombrada, muy bien redactado, sí señor.

En el dibujo os dejo a Atenea (Minerva), diosa de la sabiduría remasterizada para el manga en los famosos Caballeros del Zodíaco.

resultados-filosofia.pdf

Hoy hemos comenzado a ver Nietzsche, autor que terminaremos previsiblemente el lunes que viene. Para evaluarle tendré en cuenta la asistencia y la realización de unas tareas. Después habrá diversas recuperaciones, siendo la última clase el día 15. En ella haréis una pequeña tarea que servirá para redondear vuestra nota de la tercera evaluación, es importante la asistencia.

Os he subido la presentación con la que veremos a este autor. Sobra decir que Slideshare tiene sus fallos, como todo. El fondo sale sin degradado, las numeraciones descalabradas y algunas palabras algo desviadas, pero se puede leer, o eso espero.

Creo que, dado que sois de artes, la distinción nietzscheana entre lo apolíneo y lo dionisíaco puede ser de mucho interés para vosotros. Nietzsche no cree en la perfección platónica, en ese mundo inmutable de esencias, frío y racional. Por contra, él apuesta por la vida tal y como es, con sus virtudes y defectos, con sus penas y alegrías, incluso con el horror, con lo irracional, con el abismo. De hecho, la prueba del “eterno retorno” consiste en eso, en aceptar lo que nos pase encarándolo con fuerza. Dinamismo, torbellino de sensaciones, melodías, ebriedad… esa es la clave de una vida dionisíaca. Pero ojo, lo mejor es combinar ambos conceptos (apolíneo y dionisíaco), de lo contrario se perdería el equilibrio.

Estas son algunas webs sobre Nietzsche:

NIETZSCHE EN CASTELLANO (buena, pero con un diseño HORRIBLE): http://www.nietzscheana.com.ar/

WEB DE PROFE MURCIANO: http://fresno.cnice.mecd.es/~jsanch76/niet2.htm

Buen fin de semana.

P. D.: Una curiosidad. En el primer capítulo de la serie Smallville, Lana se fija en el libro que Clark está leyendo. ¿Adivináis cuál era? Una recopilación de la obra de Nietzsche. No es de extrañar que ella le pregunte si se cree un Superhombre…

Esta es la traducción al español de la escena:

smallville-nietzsche.pdf

A continuación os dejo los resultados de los exámenes de Marx. Algunos eran bastante buenos, otros se comieron la pregunta 3 (reincidentes) por lo que les he tenido que bajar la nota (llevan un asterisco), y también ha habido algún suspenso. Si tenéis dudas lo mejor es que vayáis a consultarme al departamento. Suelo estar al final de los recreos. El Miércoles estaré a tercera hora libre y a quinta en la biblioteca.

Sobre los exámenes podría comentar varias cosas que me han llamado la atención: hay quien le ha puesto tilde a la palabra “historia” en varias ocasiones (¿?). También algunos habéis dicho que Hegel sostenía el materialismo dialéctico. CRASO ERROR. Hegel postulaba la dialéctica, pero no era materialista, sino IDEALISTA ABSOLUTO. Por otro lado, hay quien me ha puesto que Marx era co-autor del idealismo (¿?), ¡¡ERA MATERIALISTA!!

Veamos: IDEALISMO (Hegel)  /  MATERIALISMO (Marx)

Una última cosa. He visto que en las definiciones orientativas de los conceptos que os pasé había una errata, y nadie se percató. El idealismo surge con Platón, y entre sus diversas manifestaciones está la de Kant en la Ilustración. (La errata decía que el idealismo aparecía con Marx, cosa que es de todo punto imposible).

Aprovecho también para dejar las fechas de las recuperaciones y los nombres de quienes se tienen que presentar. He retrasado un día la recuperación final para que os dé tiempo a saber si tenéis que ir. Yo os aconsejo estudiar para los parciales, que es más fácil.

Nos vemos mañana, y el viernes comenzamos Nietzsche. (¡Ojo! habrá que entregar los ejercicios de este autor para terminar las tareas de la 3ª Evaluación).

Resultados de Marx

Recuperaciones

Hoy he recibido vía mail este magnífico discurso de Steve Jobs, el creador de Mac y Pixar, entre otras hazañas. Sinceramente, me ha parecido muy apropiado para todos aquellos estudiantes que se vayan a enfrentar a una nueva etapa en sus vidas, bien porque van a hacer módulos de FP, o van a la Universidad o se insertarán en el mundo laboral.

Jobs habla con una humildad simpática acerca de las vicisitudes que tuvo que sortear en su vida, cuando en diversas ocasiones el destino se torcía sin remedio. Querámoslo reconocer o no, muchas veces el ritmo del recorrido vital es diferente según de qué familia provenga cada cuál. Así, la procedencia de clase, los contactos, etc. pueden acelerar los planes de quienes se hallen en esa ventajosa situación. El resto invertirá más tiempo y esfuerzo para salir adelante, con el consiguiente desgaste. Sin embargo, la persistencia llevó a Jobs a avanzar paso a paso, ignorando a quienes no le entendían, logrando en último término que sus sueños se hicieran realidad.

De sus palabras se pueden extraer unas cuantas cuestiones para la reflexión: ¿La oportunidad aparece de la nada o hay que estar preparado por si aparece? ¿Se presentan solas las situaciones o podemos provocarlas? ¿Qué hace que las piezas encajen (”unir los puntos”) cuando echas la vista atrás y contemplas el camino recorrido? ¿El que la sigue la consigue? ¿Es un vago con suerte o simplemente alguien que seguía sus intuiciones? ¿Merece la pena luchar, aunque cueste tiempo y sudores, para trabajar en lo que realmente le gusta a uno?

¿Qué opináis?

Para introducirnos en el pensamiento de Marx tenía preparada hace semanas esta presentación que hoy, por problemas diversos, no pudimos ver, pero que tenéis aquí hasta que la visionemos. En ella aparecen los principales puntos de la filosofía de este autor, cuyo pensamiento tiene una relación directa con la realidad actual.

Este es un autor sobre el que no abundan webs que sean, por decirlo de algún modo, “neutras”, ya que sus ideas levantan pasiones tanto a favor como en contra, ¿a dónde se puede recurrir para buscar una posición matizada? Tras ver varias de ellas he selaccionado algunas que os pueden ayudar:

La Wikipedia. No se puede abusar de ella, pero en este caso ofrece una buena introducción y señala qué países tienen en la actualidad gobiernos de este corte.

El marxismo en la actualidad. Listado de links ofrecidos por el MEC.

Discurso de Engels sobre Marx. Marx visto por su gran amigo y colaborador.

Archivo de autores marxistas. Recomendado por el MEC.

Como hay gente para todo, dejo un último enlace, nada serio, de alguien que se ha dedicado a hacer comparaciones entre los pitufos y el marxismo. Eso es tener tiempo libre y lo demás es cuento.

Corregiré los ejercicios para devolverlos el lunes. Buen fin de semana.

Ya queda menos para volver al trabajo, con la rutina del día a día. Después de unas jornadas de intenso recorrido por la geografía española en las que he visitado diversas ciudades como Toledo, Granada, Córdoba y Ávila, os dejo unas imágenes de los lugares que más interés pueden tener para las clases de filosofía.

Algunas de ellas son pequeños huecos de la Alhambra repletos de detalles, podéis ver cómo sus colores son hermosísimos, hay jardines de ensueño, paredes labradas, palacios exóticos, en resumen, un lujo. De fondo imaginad el murmullo del agua deslizándose por las numerosas fuentes…

El esplendor musulmán se deja ver en sus paredes, para cuya contemplación tuve que hacer cuatro horas de cola con un frío que pelaba. Por suerte pude encontrar cerca una cafetería en la que servían chocolate caliente, mientras de paso me forraba los pies con kleenex para que la egoísta tierra del suelo no siguiese robándome el poco calor que me quedaba. Con más de setencientas personas delante, todos temblábamos cuando se escuchaba el aviso en el que una chica nos decía: “El Patronato de la Alhambra y el Generalife les informa de que quedan 700 entradas para esta mañana y 1000 para por la tarde…”. Al final hubo que entrar por la tarde, pero como no hay mal que por bien no venga, eso dio pie a comer el menú del día en el barrio del Albaicín, a los pies de tan solicitada edificación.

En Córdoba, ciudad preciosa a la que siempre me apetece volver, hice las correspondientes fotografías con Séneca, Averroes y Maimónides, autores que vimos en la segunda evaluación. Finalmente, en Ávila, junto a la muralla, estaba la estatua de Sta. Teresa, la figura femenina más sobresaliente de la mística española, Doctora de la Iglesia y pensadora española de renombre. Lo más llamativo de la figura, que escribe con pluma sobre un libro mientras entorna los ojos en actitud de meditación, es su enorme mano izquierda. Junto a la estatua aparecen estas palabras en rojo sangre sobre la fría piedra grisácea: Y poderoso es el Señor, de enriquecer las almas por muchos caminos y llegarlas a estas moradas.

Sin duda son ciudades para volver, en las que la coyuntura de la Semana Santa me hizo toparme con una procesión junto a la Mezquita-catedral de Córdoba, lugar en el que confluye la historia del Islam con la del Cristianismo. Eso sí, para catedral la de Toledo, ya que es de lejos la más completa de las que visité estos días, incluyendo cuadros de El Greco y ropajes de altos cargos eclesiásticos bordados en oro.

Centrándonos ya en lo siguiente, espero recibir mañana los trabajos que me debéis de la Ilustración. Hasta entonces.

Acompañada de una tos perruna que me ha quedado de recuerdo de estos días de frío por el Instituto, acabo de terminar de corregir los exámenes de Kant.

Al principio, estaba yo muy contenta corrigiendo porque hay personas que supieron explicar muy bien los tres tipos de juicios, poniendo ejemplos adecuados y centrando al autor. Aunque, ¡ojo! creo que nadie me dijo que era ilustrado ni mencionó el Sapere aude. A lo mejor es porque aún no habéis hecho el trabajo que os encargué, y no os habéis enterado del asunto.

Pero mi decepción fue inmensa cuando comprobé que, pese a que os hice un esquema completo de la Crítica de la razón pura, que la expliqué por activa y por pasiva, que puse una presentación en clase, y que os dije que había que explicar esta obra kantiana EN TODOS LOS EXÁMENES DE KANT, hay gente que directamente ni se lo miró, o puso cuatro chorradas, o repitió lo mismo de otras preguntas, vamos, una cara dura muy grande y un disgusto para la que corregía. Como resultado, esas personas han sido penalizadas y sus notas llevan un asterisco (quienes tienen más de 4 pueden aprobar con el trabajo). Les aconsejo que hagan un MUUUY buen trabajo sobre la Polémica de los sexos, y que entreguen todas las tareas, porque un examen donde no se explica el proyecto principal del autor ni siquiera debería ser corregido.

Por suerte hay quien sí se lo aprendió y trató de explicarlo. A esas otras personas, mis felicidades. Hay exámenes muy buenos, y Kant no es un autor fácil. A la vuelta de vacaciones veremos la Razón práctica (Ética) para la que os encargaré unos pequeños ejercicios. Después aterrizaremos en Marx, último autor para PAU.

Os deseo buenas vacaciones, a descansar.

resultados-examen-kant.pdf